{"id":8982,"date":"2019-10-17T18:24:19","date_gmt":"2019-10-17T21:24:19","guid":{"rendered":"https:\/\/iaavim.com\/?p=8982"},"modified":"2019-10-18T09:54:42","modified_gmt":"2019-10-18T12:54:42","slug":"analisis-de-narrativas-audiovisuales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iaavim.gob.ar\/?p=8982","title":{"rendered":"An\u00e1lisis de narrativas audiovisuales"},"content":{"rendered":"\n

En Posadas, los d\u00edas 9, 10 y 11 de octubre se realizaron las XXIII Jornadas de la Red Nacional de Investigadoras e Investigadores en Comunicaci\u00f3n<\/strong> titulada \u201cLa comunicaci\u00f3n y su potencial para la transformaci\u00f3n de realidades hostiles. El desaf\u00edo de pensar el campo de acci\u00f3n en contextos de pol\u00edticas neoliberales\u201d. La actividad estuvo organizada por la Red Nacional de Investigadoras e Investigadores en Comunicaci\u00f3n junto con el Departamento de Comunicaci\u00f3n Social de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS) de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM). <\/p>\n\n\n\n

En este marco, uno de los ejes abordados fue el de \u201cEspacio de proyecci\u00f3n y debate sobre narrativas audiovisuales\u201d, que tuvo lugar el jueves 10 en la Biblioteca Popular Posadas, a cargo del integrante del comit\u00e9 organizador de las Jornadas, Dr. Alexis Rasft\u00f3polo, y coordinado por los docentes e investigadores de la FHyCS, Rub\u00e9n Zamboni y Mariana Lombardini, quien a su vez ocupa el cargo de gerenta de Capacitaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n del Instituto de Artes Audiovisuales de Misiones (IAAviM).<\/p>\n\n\n\n

Se trat\u00f3 de una actividad contemplada como Eje 15, donde se dieron exposiciones orales y audiovisuales dentro de un espacio de trabajo y articulaci\u00f3n con el IAAviM. Dentro de la propuesta, se compartieron los cortometrajes y experiencias surgidas del Laboratorio de Creaci\u00f3n Audiovisual con Perspectiva Antropol\u00f3gica, coordinado por la reconocida antrop\u00f3loga y docente, Ana Zanotti. <\/p>\n\n\n\n

Sobre la actividad, Rasft\u00f3polo explic\u00f3 que se trat\u00f3 de un espacio en el que confluyeron experiencias de investigaci\u00f3n y de construcci\u00f3n, relatos audiovisuales de investigadoras e investigadores, adem\u00e1s de estudiantes avanzados de distintas casas de estudio como la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM, pero tambi\u00e9n de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), Universidad Nacional de Quilmes y la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). <\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s dijo que tambi\u00e9n \u201cse abordaron tem\u00e1ticas dis\u00edmiles como las cuestiones de g\u00e9nero, de militancia socio-territorial y tratar de mejorar las condiciones de vida de los asentamientos. Adem\u00e1s se trataron t\u00f3picos como las experiencias de las mujeres viajeras y las que se realizaron dentro del Laboratorio de Creaci\u00f3n Audiovisual Antropol\u00f3gico, que ha sido muy enriquecedora, coordinada por la antrop\u00f3loga y documentalista, Ana Zanotti que ha reunido a estudiantes avanzados de las carreras de Comunicaci\u00f3n Social y Antropolog\u00eda para pensar distintas tem\u00e1ticas y tratar de hacer el desarrollo desde una idea hasta su materializaci\u00f3n, en una conjunci\u00f3n audiovisual para poder ser compartida despu\u00e9s\u201d, destac\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

En esa l\u00ednea, Rasft\u00f3polo valor\u00f3 que \u201cun espacio de\nesta naturaleza es muy interesante para pensar, compartir e intercambiar estas\nproblem\u00e1ticas tan variadas en un contexto tan adverso donde realmente hace\nfalta esto. Este es un espacio compartido donde confluyen la participaci\u00f3n del\nInstituto de Artes Audiovisuales de Misiones, la Facultad de Humanidades y\nCiencias Sociales con la coordinaci\u00f3n de la profesora Mariana Lombardini y el\nprofesor Rub\u00e9n Zamboni adem\u00e1s de la participaci\u00f3n de todos los estudiantes e\ninvestigadores\u201d, remarc\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

Reflexionar y\nrevisar las producciones audiovisuales<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Por su parte, Lombardini hizo hincapi\u00e9 en el\nacompa\u00f1amiento hacia las Jornadas por parte del IAAviM, particularmente desde\nel \u00e1rea de Capacitaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n. \u201cUna de las tareas que tiene el\nInstituto es tambi\u00e9n desarrollar acciones en la l\u00ednea de investigaci\u00f3n que nos\npermitan conocer y estudiar sobre las producciones audiovisuales, las\nnarrativas, sobre qu\u00e9 y c\u00f3mo se produce en la provincia. Por lo tanto estas\nJornadas nos ayudan a aportar, a trabajar en este eje que tiene como tarea o\ncomo funci\u00f3n el Instituto. Es decir, no solamente acompa\u00f1ar la producci\u00f3n, sino\ntambi\u00e9n reflexionar y revisar esas producciones\u201d, afirm\u00f3 la docente e\ninvestigadora. <\/p>\n\n\n\n

En el marco de estas Jornadas , fueron investigadores\nde distintas universidades del pa\u00eds los que en el Eje 15 abordaron y trabajaron\nel estudio de distintas producciones realizadas en contextos diversos como\nmarcos de c\u00e1tedra, proyectos de investigaci\u00f3n o tambi\u00e9n las producciones\nrealizadas por el sector profesional, pero que fueron tomadas como eje de\nestudios desde proyectos de investigaci\u00f3n por abordar tem\u00e1ticas vinculadas a la\nmemoria, las transformaciones sociales o la intervenci\u00f3n de la universidad en\nla comunidad.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u201cEs la primera vez en 23 jornadas que, por la existencia de un Instituto en la provincia, se llevan adelante ejes que se proponen no solo proyectar sino tambi\u00e9n reflexionar, discutir y habilitar el debate sobre el estudio de las narrativas audiovisuales<\/em><\/strong>.  Cabe remarcar que Misiones es una de las pocas provincias que tiene un Instituto con estas caracter\u00edsticas que no s\u00f3lo fomenta y acompa\u00f1a la circulaci\u00f3n sino que tambi\u00e9n tiene ejes vinculados a la capacitaci\u00f3n e investigaci\u00f3n\u201d, subray\u00f3 Lombardini. <\/p>\n\n\n\n

Narrativas\naudiovisuales y la perspectiva de g\u00e9nero<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Una las participantes del espacio de presentaci\u00f3n de investigaciones de narrativas audiovisuales, Ludmila Fern\u00e1ndez L\u00f3pez cont\u00f3 que en el documental que presentaron en el marco de las Jornadas \u201capuntamos a analizar narrativas medi\u00e1ticas, nos focalizamos en un caso que fue un doble femicidio que ocurri\u00f3 en 2016 en Ecuador y analizamos c\u00f3mo los medios de comunicaci\u00f3n hegem\u00f3nicos, masivos, cubrieron y relataron esos femicidios\u201d, se\u00f1al\u00f3. Se trata del femicidio de Mar\u00eda Jos\u00e9 Coni y Marina Menegazzo, quienes fueron v\u00edctimas de un crimen violento en la localidad de Monta\u00f1ita, Ecuador, uno de los casos m\u00e1s resonantes de Am\u00e9rica Latina de los \u00faltimos a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

De esta manera se focalizaron a partir de qu\u00e9 ejes e ideas fuerza construyeron esas narrativas audiovisuales<\/strong> \u201ccon la idea del ocio de la juventud estigmatizada, una cuesti\u00f3n xen\u00f3foba con Ecuador y con el espacio donde se produjo ese crimen. Desde el punto de vista de la perspectiva de g\u00e9nero, con revictimizar a las v\u00edctimas, culpabilizarlas constantemente al preguntarse qu\u00e9 estaban haciendo en el lugar, en tensi\u00f3n con otra narrativa contrapuesta que era la de las buenas v\u00edctimas. Con la reflexi\u00f3n de que siempre los medios de comunicaci\u00f3n en la Argentina tienen estas dos vertientes, donde tienen en cuenta para construir narrativas diferentes si la chica era de clase baja o alta, o si era blanca o no\u201d, recalc\u00f3 Fern\u00e1ndez L\u00f3pez.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Para finalizar, vale remarcar que las Jornadas\nNacionales se realizan anualmente en distintas universidades del pa\u00eds con el\nobjetivo de constituirse en espacios de debate entre investigadores\/as de\ndiferentes \u00e1mbitos de la Comunicaci\u00f3n y de disciplinas afines. La modalidad de\nparticipaci\u00f3n es a trav\u00e9s de la presentaci\u00f3n de res\u00famenes extendidos tanto\nindividuales como grupales integrados por equipos de investigaci\u00f3n y\/o\nextensi\u00f3n, docentes, investigadores\/as, graduados y estudiantes avanzados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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